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¿Qué gano con aprender inglés?

  1. AMPLIAS tus oportunidades laborales.
  2. ACCEDES a mejores opciones educativas.
  3. VIAJAS y EXPLORAS el mundo con confianza.
  4. MEJORAS tus habilidades de comunicación en general.
  5. DESARROLLAS tu confianza personal y la autoestima.
  6. FACILITAS tu interacción en entornos profesionales.
  7. GOZAS de una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
  8. APROVECHAS las ventajas cognitivas y académicas que ofrece el idioma inglés.
  9. DISFRUTAS y COMPRENDES la música, películas y libros en inglés.
  10. SUPERAS barreras lingüísticas y PROMUEVES la inclusión al comunicarte con personas de diferentes culturas.



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NIVELES

A0/A1-Principiante

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B1-Intermedio

A2-Básico

Vector cartoon illustration of Successfully woman going from one education level to another. Girl steps up stairs of books on white background.

Objetivos nivel A1:

  • Comprensión auditiva: Ser capaz de entender y responder preguntas simples sobre información básica y familiar, como nombres, números y direcciones en situaciones cotidianas
  • Expresión oral: Ser capaz de comunicarse de forma sencilla utilizando frases y expresiones comunes en situaciones prácticas, como presentarse, pedir y dar información personal, y hacer preguntas básicas.
  • Comprensión de lectura: Ser capaz de comprender textos breves y simples, como anuncios, carteles y mensajes escritos relacionados con situaciones cotidianas.
  • Expresión escrita: Ser capaz de escribir mensajes cortos y sencillos, como correos electrónicos o notas, proporcionando información personal básica, haciendo preguntas o expresando deseos.
  • Vocabulario: Adquirir un vocabulario básico y familiar, incluyendo palabras relacionadas con temas cotidianos como familia, trabajo, alimentos y lugares comunes.

Objetivos nivel A2:

  • Comprensión auditiva: Comprender y extraer información de conversaciones y discursos breves y simples en situaciones cotidianas, como realizar compras, hacer reservas o pedir direcciones.
  • Expresión oral: Comunicarse de manera adecuada en situaciones cotidianas, como describir experiencias, contar anécdotas y expresar deseos y preferencias.
  • Comprensión de lectura: Comprender textos breves y sencillos, como anuncios, cartas personales y mensajes electrónicos, identificando la información principal y los detalles relevantes.
  • Expresión escrita: Escribir textos breves y simples, como notas, mensajes o correos electrónicos, utilizando estructuras gramaticales y vocabulario apropiados para expresar opiniones, hacer preguntas o dar información personal.
  • Interacción oral: Participar en conversaciones más largas y detalladas sobre temas conocidos, expresar opiniones, dar consejos y describir planes futuros.

Objetivos nivel B1:

Comprensión auditiva: Comprender conversaciones y discursos más extensos en situaciones cotidianas, como narraciones, entrevistas o programas de radio, identificando información específica y general.


Expresión oral: Comunicarse de manera fluida y espontánea en situaciones cotidianas, participar activamente en conversaciones, hacer presentaciones breves y expresar opiniones y argumentos de forma coherente.


Comprensión de lectura: Comprender textos más largos y complejos, como artículos periodísticos, informes o narraciones, identificando información detallada, inferencias y opiniones.


Expresión escrita: Escribir textos claros y coherentes, como cartas, ensayos o informes, utilizando estructuras gramaticales y vocabulario adecuados para expresar opiniones, argumentos y descripciones detalladas.


Interacción oral: Participar en conversaciones más complejas y desarrollar debates sobre una amplia gama de temas, expresar opiniones fundamentadas y argumentar puntos de vista.



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estrella.gonzalez@uabc.edu.mx

Valores ELH

Outlined Boy Helping an Older Woman Cross the Street

Respeto

Clean Expressive Remote Work Flexibility

Flexibilidad

Children Standing Near a Board

Inclusión

Organizational Value Freehand Doodle Adaptability

Persistencia

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Autonomía

Cooperación

Recursos

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